Innovación Educativa:
Aprendizaje basado en Juegos para la Educación Financiera
Cristian Orrego
29 de noviembre de 2025
4:30 p. m.
Se presenta una metodología de aprendizaje activo que tiene origen en el 2015 en la academia de debate, quienes observaron las dramáticas cifras sobre el anafabestismo financiero. Por eso propusieron hacer una ley educativa para abordar la problemática. Después al ir indagando más en la temática se observa que la educación financiera es demasiado teórica y poco vinculante con la realidad, por lo que se buscaron alternativas pedagógicas para lograr aprendizajes significativos. Es aquí donde aparece la metodología activa de ABJ, y se levanta un proyecto al cual se le llamó "recreo y clase activa con finanzas entretenidas", donde se ocupó un juego de mesa que se llama FINANCITY, que nos ayudó a mejorar la comprensión de la realidad financiera de las personas. Más de 800 estudiantes, entre básica y media, pasaron por la actividad,. En el año 2022, se postula y sale como uno de los 10 proyectos a nivel nacional como ganador, lo cual permitió la compra de nuevos juegos, abrir una ludoteca y escalar el proyecto, insertando el juego en asignaturas, formando monitores, realizando torneos internos de finaanzas entretenidas y compartir la experiencia con otros colegios en charlas y talleres.
Biografía
Cristian Javier Orrego Mondaca, Profesor de Historia y Geografía, actualmente me desempeño como UTP (unidad Técnico pedagógica) de enseñanza media, del Instituto obispo luis silva lezaeta de calama, docente con especialización en innovación pedagógica y metodologías activas, principalmente ABJ (aprendizaje basado en juegos), con diplomados en Innovación, neurodiversidad y juego, creación de juegos de mesa, gestión e innovación curricular, liderazgo, con pasantía en Universidad de TAMK (Finlandia), formando academias de emprendimiento, debate y mentalidad lúdica, participando en proyectos para la innovación pedagógica en el área de juegos de mesa para aplicar en la enseñanza de la educación financiera, destacando el proyecto, recreo y clase activa con finanzas entretenidas (2018), como tambíen el proyecto ganador de elige innovar 2022 de finanzas entretenidas utilizando el juego de mesa, financity, creación de la ludoteca del colegio, participación en el panel de expertos en educación financiera (Mi barrio financiero), implementación de torneos de educación financiera en nuestro colegio a través de juego de mesa, ganador del torneos regionales 2024-2025 y finalista nacional año 2025, 1° lugar nacional en la feria de innovación pedagógica para educación financiera de la Universidad de Chile, creación del juego de mesa el ciclo y facilitador para colegios en talleres sobre trabajo de ABJ.